2017.05.31.脳みそ展開中(°_°)

さあ、いよいよ6月になっちゃうよ

なんだか暑いぞ
気温も学校も・・・ということで、

今日は2年生のM先生恒例の授業の取材をしてきました(* ´ ▽ ` *)。

脳の構造を紙の展開図を使って、組み立てる作業をします
それを通して、立体的に脳の解剖を理解することが目的

作業中は黙々と・・・・・。

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むむ!集中してるなぁと思ったら
失語症体験も同時進行なんだって

手先の器用さには個人差が・・・・
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ありそうだけど・・・
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肝心なのは理解することよ

そしてこちらが~、

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ジャーン

完成品ヽ(≧∀≦)ノ
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構造をしっかりとらえてね


*****

1年生は、のい先生によるコミュニケーション特論の授業中。

病院実習に向けた学生としての心構えや、具体的な準備について、
大切なお話。

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これね、これからの学生生活で、すごーくすごーく重要なことなのよ

先輩たちから受け継がれてきた、埼玉医療の学生のマナーを、
君たちも守っていこうね(*^_^*)。


 


3年生はオスキーの課題に取り組み中。
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教室や図書室で、
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先生にアドバイスをもらいながら、レポートにまとめます。

何度も何度も聞くことが大切だよ。
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近くにいる教員を利用してどんどん聞いてね。


  

図書室は3年生ばかりと思いきや、

よくみたら、実習中の4年生もいましたw(゚o゚)w。

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平日にお休みがある実習先も多いので、
実習中でも調べものに来るひとがちらほら。

順調??

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なのね(*’U`*)。

体調に気を付けて頑張れ

実習中は担当教員が定期的に連絡とってはいるけれど
元気そうな顔がみれるとやっぱり安心します


さあ、今週来週は、実習地訪問も入ってきて   

教員は出たり入ったり、忙しくしております

実習先のみんな~
順番に行くから待っててね~




<あい>
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2017.05.24.前期も中盤に差し掛かっております!

なんだか暑くなりましたね
学校内では冷房が早くもフル稼働中。
若者の熱気で教室はムンムンしております

さてさて、最近の様子・・・ですが。

1年生は、のい先生のコミュニケーション特論で
KJ法を使ったグループワークをおこないました
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『理学療法士に向いている人とは???』
『向いていない人とは???』
といったテーマで意見を出し合い
デイスカッションをしています。
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みんなまとまった?自分たちの考えがうまく伝えられるかな(´・Д・)」。

テーマについて考えるのはもちろんですが、
自分とは異なる考え方を知ることや、
相手に自分の考えを伝えるスキルを高めることも重要

患者さんや患者さんのご家族に伝える、
一緒に働くスタッフに伝える、
違う部署の仲間に伝える、
外部の施設の人に伝える、などなど・・・・
理学療法士の仕事をするうえで、【伝える事】って、とっても大切なんだよね。

これからも、グループワークや発表はいろいろな授業で
ありますから、少しずつ慣れていこう




こちらは、3年生と1年生のコラボレーション授業の様子です
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3年生は、夏のオスキーに向けて、絶賛勉強中!!!
1年生は、初めての分野の勉強に若干戸惑ってる人も・・・
ということで、

まずは入学して2カ月弱の1年生に、
3年生が骨と骨の触診を教えることを通して、
お互いに、自己の学びにつなげるべし!\(^o^)/

という教員の愛あふれる親心のもと、企画いたしました。
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3年生カッコいい~
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おわってから、
1年生が「すごく楽しかったです」
「先輩、すごいっす」
って言ってたって。よかったね

しか~し!
まだまだこの企画続きますよ。
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先輩たち!よろしく頼んだぜ。


  

4年生は15日から実習が始まり、
それぞれの実習先に旅立っております

この写真は、私の担当の学生さんが
「来週から実習に行ってきます!」の挨拶をしに来てくれた時の写真。
みんな元気でやっているかな?
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やはり、1学年いるのといないのでは
何となく学校の人口密度が減った感じ


そ・し・て・・・・、
早くも科目によっては単位認定試験がスタートしていますΣ(´Д`lll)エエ!!。
  

みんな、間際に詰め込み学習で覚えようなんて、
思ってない???

ちっちっ!
だめスチューデント!!!


勉強は、何度もコツコツ。。。。




コホン失礼しました。(〃ノωノ)

2年生、
質問に来ている人もいるよ~!
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専任教員だれでもいいから、
まずは質問や相談することから始めよう!



  

このところ、卒業生もよく来てくれてます。

これはKN君
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この間の学会で発表したんだって!
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がんばってるね~!活躍期待してます



図書室で調べものをしに来たK君は、
夜間部U先生の前の職場にお勤め。
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先輩としても、先生としてもアドバイスをもらってます。



久しぶりに来たO君は・・・
たまたま師匠と慕うM先生がお休みの日で残念(;_;)。
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なんかさ、体が締まったね。オトナな感じじゃない
社会人生活、充実しているみたいね。よかった。


こちらの卒業生女子達からは、
「先生!ご飯食べに行きましょ~」ってお誘いが
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ぺちゃくちゃと若者たちの話をききながら・・・、

ついこの間まで学生だったのに、
理学療法士という役割をもち、職場での立場を与えられて、
あたりまえですが、
社会にでて成長するんだなあと感じました。

みんな、また遊びに来てよね
((⊂(^ω^)⊃))


私も頑張らなくちゃ。



<あい>

2017.05.08 絵日記ブログ22(夜間部の学生さん)

絵日記22

2017.05.02. 一カ月が経ちました( ^ω^ )

さあ、新学期が始まって一か月がたちましたw(゚o゚)w

授業も本格的になってきて、
学校では、学生さんも教職員も
慌ただしく過ごしていますね

先日は、卒業生が来てくれました
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いつも私が留守の時に来ることが多かったようで、
「やっとあえたね~~~」\(^o^)/
なんて言いながら。

理学療法士としての活躍ぶりをきいて、
なんとも頼もしいかぎり( ^ω^ )。
何とも時の流れるのは早いものだと感じます。
後輩たちの指導、今後ともよろしく

   


2年生は義肢学の実習が始まりました。
ソケットの型を取ったり、
模擬義足を付けて歩行を経験したり、
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グループワークで協力しながら、課題を行って
最後に発表するという流れです

サボてる奴はいないか???(`o´)な~んて、見回りましたが、
みんなちゃんとやってたわ


そしてこの時期は、個人面談シーズン
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授業の空き時間などで、担当教員と話をするのですが、
私の班の学生さんたちからは・・・
みんな、勉強のことが多かったな。
「暗記がうまくできなくて・・・」、
「実技の勉強は何からやったらいいですか?」、
「実習に向けて何をしたらいいですか?」
などなど。

やらなくちゃ!でも何したらいいんだ???・・・ヽ( ̄д ̄;)ノ=3=3=3
みたいな焦りを持ちつつ、それぞれが模索中のようです。

書いて覚える、言って覚える、読んで覚える・・・
個々に、合った勉強法は異なるけれど、
なんにしても基本は反復!繰り返しやるのみです

それぞれにアドバイスをしつつ、
少しでも楽しみながら勉強できる方法を
工夫していきたいなと思ってます。
いつでも相談にきてね


先週は、新入生歓迎会も企画され、
2年・3年・4年と各学年ごとの出し物を見せてくれます。

講堂は割れんばかりの大歓声!!!
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なかなかの盛り上がりでしたよ。
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それぞれ、学年のカラーも出るし、
教職員に見せない一面が見られて興味深かったわ\(//∇//)\。

うちの学校のWith Bとブルゾン先生で記念撮影
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それから
次の日は球技大会
こちらは毎年2年生に仕切りを任せてます。
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スポーツ経験者が多いので、
何をやってもサマになりますなあ
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こういう機会に学年を超えた交流を持てるのも、
とってもいいことよね
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怪我なく終えられてよかったp(*^-^*)q。

実行委員もみんな、お疲れさまでした



そして今日は、4年生の最終実習まえのオリエンテーション。
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それぞれの教員からもコメントをもらって・・・
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連休前に一度気持ちを引き締めてね( ̄^ ̄)ゞ。


いつも言っていますが、準備を怠るべからず。
万全の準備をして臨んでください




ところで、
のい先生の絵日記ブログでもたびたび取り上げられている二人・・・。
O先生とM先生。

この間は、しめし合わせたかのようなペアルック。
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決して相談したわけではないようです。
これじゃ、間違えられても・・・・ねえ。



さあ、ゴールデンウィークだよ。
羽目を外しすぎないようにリフレッシュしてね

<あい>

2017.05.01 絵日記ブログ21(よく似た骨の見分け方)

絵日記21